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江西新聞客戶端訊（通訊員詹禮毅、張勤賢）蟬鳴帶著夏風，童心送來麥浪。為了讓留守兒童感受溫暖，7月5日至9日，南昌大學先進制造學院“星火童心”暑期社會實踐隊一行來到吉安市泰和縣老營盤鎮田塅小學開展關愛留守兒童行動，該小學也是泰和縣“童心港灣”項目基地。隊員們與當地留守兒童一起玩游戲，同上趣味手工藝課程，學習防溺水宣傳教育等，給孩子們留下了美好的記憶。

稻香初見暖童心，筆劃鏗鏘夢發芽

針對當地留守兒童占比較高問題，隊員們在田塅村進行了走訪和調查。他們與留守兒童面對面交流，了解其心理和學習狀況，在調研中發現：由于農村娛樂設施的稀缺，當地很多留守兒童日常都缺少娛樂活動，導致長期居家看電視，或玩家長的手機消磨時間，家長為了防止小孩鬧騰，對小孩此類的“缺鈣”行為只能縱容。很多留守兒童告訴隊員，假期生活單調乏味，缺少娛樂項目，渴望擁有一個能和其他小朋友一起學習和娛樂的平臺，來豐富假期生活。

為了更快地拉近與孩子們之間的距離，實踐隊隊員采取了多種寓教于樂的小游戲，這些小游戲有的能夠鍛煉孩子們的團結合作能力，有的鍛煉他們的反應與學習能力，有的還考驗孩子們應對突發問題的處理能力。一方面讓孩子們釋放天性，感受童真童趣，另一方面，初步建立起孩子們與實踐隊隊員之間溝通的“橋梁”。

“書法學習非一朝一夕，書法藝術的啟蒙卻不容等待。孩子們好奇心萌動之際，恰是書法魅力‘潤物細無聲’的最佳時機。”社會實踐隊隊員邱嘉敏表示。

這是實踐隊安排的韻味書法課井然有序地開展——從漢字的起源入手，激發孩子們對漢字書法的興趣；接著講解如何用鋼筆書寫楷體，從基礎的“橫”“豎”“撇”“捺”到“橫折”“撇折”“橫撇彎鉤”等，難度由淺到深，循序漸進。孩子們也漸入佳境，漢字美學的種子進一步在他們心中生根發芽。

笛聲飄蕩帶笑語，書舞文體兩開花

在豎笛學習課上，孩子們熱情高漲，學習并演奏了曲目《讓我們蕩起雙槳》，他們仿佛進入了新世界，對手中的笛子愛不釋手。孩子們不僅對樂譜知識有了一定程度的了解，也學習了如何演奏豎笛，并且在音樂的一節一拍，一升一降中，感受到了音樂的旋律之美。

在舞蹈課上，為了讓孩子們更容易地入門，隊員們下足了功夫。首先通過與孩子們交談從而選出適宜教學的舞蹈。伴隨著音樂的響起，同學們舞動著身體，那些說不上優雅的動作正是孩子們真情的流露，孩子們會因為做出了一個出色到位的舞蹈動作，眉飛色舞地向周圍的朋友們炫耀。就在這其樂融融的競爭中，舞蹈課的學習完美地結束。

為極大激發孩子們的藝術創作興趣，促進手、腦協調，隊員們帶領孩子們一同進行了一堂別樣的手工課，活動主要包括介紹“新型”手工材料超輕粘土的使用方法、制作冰墩墩模型和作品展示三個部分，新穎的教學方式，提高了孩子們創造美的熱情，讓孩子們增長了見識、受益良多。

牢記安全心懷黨，畫筆洋洋故事藏

實踐隊還開展了黨史學習教育課程與安全教育課程。隊員們為孩子們帶來了一堂歡快活潑的安全教育課。課程內容基于當地山多、水多的實際情況，從防溺水安全教育、食品安全、交通安全、家庭安全四個方面，教會孩子們如何在假期規避危險，保護自己。

老營盤鎮是一個有著珍貴的紅色基因的土地，贛南第一位黨員、江西三杰之一的袁玉冰就出生在這里。為迎接黨的二十大召開，隊員們還特地安排了一堂黨史學習教育趣味課程。通過描述 “陳望道吃墨汁”、“只點一根燈芯”“沒有棉衣的司務長” 三個黨史小故事，并通過繪本、短視頻等方式，讓孩子們很快地融入課堂。為了使孩子們能感受到紅軍當時所處的情景，實踐隊隊員開展黨史情景再現——假設自己是一名紅軍，讓孩子深刻感受到當時紅軍處境之艱難與革命之偉大。

一束光點亮另一束光，一個生命影響另一個生命。此次暑期社會實踐活動不僅讓孩子們感受到了愛與溫暖，也讓作為大學生的青年實踐隊隊員們感受到了傳遞愛、奉獻愛的意義。“星火童心”實踐隊將繼續立足于關愛留守兒童志愿服務這一主題，積極響應黨和政府的號召，心系鄉村振興，用所學知識與技能促進鄉村留守兒童身心發展，為他們撐起一片藍天，種下一方希望。

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編    輯：劉安雅

責任編輯：萬慶蓮