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本網(wǎng)訊（公共衛(wèi)生學(xué)院 李洢、劉小梅、任曉東）為持續(xù)抓好疫情防控工作，了解學(xué)生們思想動(dòng)態(tài)，激發(fā)學(xué)生以更好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活中去,4月16日以來，公共衛(wèi)生學(xué)院緊扣學(xué)校“三個(gè)百分百”工作要求，采用點(diǎn)、塊、面相結(jié)合工作法，通過主動(dòng)掌握問題，精準(zhǔn)梳理問題，切實(shí)解決問題，統(tǒng)籌做好學(xué)院疫情防控和學(xué)生工作。

院長(zhǎng)范廣勤數(shù)次帶領(lǐng)學(xué)院黨政辦、科研辦、教學(xué)辦教工深入東湖校區(qū)學(xué)生宿舍，了解研究生疫情期間生活和思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真詢問他們的實(shí)際困難和需求，并針對(duì)如何合理有效調(diào)節(jié)身心狀態(tài)以及安排學(xué)習(xí)、生活、畢業(yè)論文的進(jìn)度等內(nèi)容給出建議和指導(dǎo)。在掌握具體情況后，范廣勤、副院長(zhǎng)周繁坤、科研辦科長(zhǎng)劉小梅慰問了困難研究生，為他們送去慰問物品和溫暖關(guān)懷，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)抗疫必勝信心，共同建設(shè)健康、安全有序的校園環(huán)境。

前湖校區(qū)南院居住著學(xué)院714名本科生，學(xué)院副院長(zhǎng)劉炎祁帶著學(xué)工干部和輔導(dǎo)員長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)守一線，防疫工作和學(xué)生工作任務(wù)較重。4月16日，學(xué)院黨委書記孔愛民進(jìn)駐學(xué)生公寓，加強(qiáng)學(xué)工力量，組織在線發(fā)布《公共衛(wèi)生學(xué)院學(xué)生狀況與需求調(diào)查問卷》，“全面拉網(wǎng)式”摸排疫情防控期間的學(xué)生狀態(tài)與需求情況，并形成分析報(bào)告。同時(shí)，通過線下交流走訪，發(fā)動(dòng)網(wǎng)格員特別是寢室長(zhǎng)，主動(dòng)收集、掌握學(xué)生困難和問題。

針對(duì)問題多、涉及學(xué)生面廣、學(xué)工力量有限的現(xiàn)狀，學(xué)工隊(duì)伍每日晨會(huì)部署，晚會(huì)小結(jié)，按問題類別的輕重緩急，明確當(dāng)天重點(diǎn)任務(wù)，建立工作臺(tái)賬，梯次推進(jìn)，分步解決。對(duì)于梳理摸排問題中有共性因素的采取集體解決方式。如針對(duì)就業(yè)困難學(xué)生，學(xué)院召開就業(yè)座談會(huì)進(jìn)行交流和輔導(dǎo)，動(dòng)員學(xué)院指導(dǎo)老師開展一對(duì)一幫扶。針對(duì)畢業(yè)論文遇到困難學(xué)生，學(xué)院聯(lián)系對(duì)應(yīng)指導(dǎo)老師，借助專業(yè)導(dǎo)師力量提供專業(yè)幫助。

對(duì)于有個(gè)性差異的問題，采取面對(duì)面“一對(duì)一”與談心談話等形式，以個(gè)性化措施加以解決，形成一人一策。學(xué)院黨委成立了“書記面談室”，黨委書記、分管副院長(zhǎng)與本科生面對(duì)面談心談話達(dá)60余人次。各年級(jí)輔導(dǎo)員面向80余名有升學(xué)困擾、寢室關(guān)系困擾、家庭關(guān)系困擾學(xué)生“一對(duì)一”了解詳情、疏導(dǎo)壓力、制定幫扶措施、排憂解困。

副院長(zhǎng)周小軍帶領(lǐng)黃鵬、周躍平、謝杰三位老師在前湖北院支援學(xué)校疫情防控工作期間，也深入北院宿舍走訪慰問17名研究生，疏導(dǎo)安撫學(xué)生情緒，及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)生活困難。

為緩解學(xué)院干部師生在疫情防控期間的精神壓力，學(xué)院還組織開展了輔導(dǎo)員慰問交流、學(xué)生宿舍趣味答題、樓棟文體比賽等系列活動(dòng)。

編    輯：涂金鳳

責(zé)任編輯：許  航