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本網(wǎng)訊（際鑾書院 鄧鈺、何豫磊、方天翔、馬喜悅 ）5月5日下午，際鑾書院在線舉辦第三十九講博雅講壇，校長、際鑾書院院務(wù)委員會主任周創(chuàng)兵教授做客講壇，暢談“四自教育”與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，800余名師生在線學(xué)習(xí)。

周創(chuàng)兵以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察中國人民大學(xué)的重要講話精神開篇，結(jié)合學(xué)校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的改革歷程及“四自教育”的開展情況，闡述了“四自教育”的內(nèi)涵和本質(zhì)要求。他指出，青年學(xué)子“自主學(xué)習(xí)”要成為內(nèi)在需求、生活狀態(tài)、社會責(zé)任，守住學(xué)習(xí)底線，追求學(xué)習(xí)高線，掌握學(xué)習(xí)精要。在時間管理、學(xué)習(xí)管理、健康管理、情緒管理等方面學(xué)會“自我管理”。通過正確認識自我、不斷激勵自我、時?？刂谱晕议_展“自我教育”，增強自省意識，進一步自信自強、自律自覺。發(fā)揮主觀能動性，在學(xué)習(xí)思考中、在體育鍛煉中、在美育熏陶中、在勞動實踐中實現(xiàn)“自覺成長”。

談到“四自教育”的實施策略與路徑，周創(chuàng)兵強調(diào)，“四自教育”要以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，需要主動融入“大思政”工作格局，重在“以德為先”，堅持“立德樹人”。要通過思政課程、實習(xí)實訓(xùn)、名師講壇等形式實現(xiàn)課程思政和日常思政的有機融合。要構(gòu)建“四自教育”平臺，通過體育鍛煉、科研訓(xùn)練、學(xué)生社團活動、勤工助學(xué)育人項目等提升學(xué)生“四自教育”能力。要推進“三化、三制、三融合”的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為學(xué)生提供良好的成長環(huán)境。要健全“四自教育”保障機制，建立高質(zhì)量黨建工作體系。

周創(chuàng)兵結(jié)合自身經(jīng)歷，在互動交流環(huán)節(jié)，圍繞同學(xué)們提出的“疫情常態(tài)化防控下的挑戰(zhàn)與責(zé)任”“新興學(xué)科的未來發(fā)展方向”“如何統(tǒng)籌好大學(xué)期間的學(xué)習(xí)與生活”等困惑一一給予解答。他建議同學(xué)們在大學(xué)期間明確發(fā)展方向，打好學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，時刻關(guān)注前沿發(fā)展，把握好實踐機會，涵養(yǎng)自身品格，同時希望大家能在疫情期間保持積極樂觀的心態(tài)，快樂學(xué)習(xí)、健康生活。

同學(xué)們表示，將用實際行動“在青春的跑道上奮力奔跑，爭取跑出當(dāng)代青年的最好成績！”，積極踐行“四自教育”，把握時代機遇，迸發(fā)奮進力量，讓青春之花在祖國和人民需要的地方綻放！

編    輯：涂金鳳

責(zé)任編輯：許  航