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本網訊（記者段宛辰，學生記者吳海波）9月7日，學校召開“課程思政”建設能力專題研討會，副校長劉耀彬出席會議，教務處及各學院教師代表參加會議。

“課程思政是落實立德樹人根本任務的重要舉措，本質在價值觀培養(yǎng)，是實現全員、全過程、全方位育人的重要抓手?！?/p>

“課程思政建設，不僅要體現在傳授知識上，更要體現在對學生的能力培養(yǎng)和價值塑造中，要把價值引領貫穿教育教學全過程?！?/p>

“課程思政建設永遠在路上，其立足在學生，其關鍵在教師。希望學校繼續(xù)加大投入保障、完善評價機制，不斷提升育人成效?！?/p>

研討會上，與會同志積極發(fā)言，談體會、提建議，為學?！罢n程思政”建設建言獻策。

劉耀彬指出，全校教師要落實立德樹人根本任務，提高思想認識，站在“為誰培養(yǎng)人”的政治高度認識“課程思政”的重要性；要把握核心要義，圍繞“怎樣培養(yǎng)人”“培養(yǎng)什么人”根本問題，完善“課程思政”工作體系，提高人才培養(yǎng)能力；要健全評價機制，緊密結合 “雙一流”建設重點，正確發(fā)揮課程思政評價的指揮棒作用，構建全方位育人格局；要通過“課程思政”引導學生在堅定馬克思主義理想信念、厚植愛黨愛國情懷、傳承中國優(yōu)秀傳統文化等方面下功夫，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

此前，學校按照省教育廳要求組織全校教師參加全省高?！罢n程思政”建設能力培訓，參與教師達6400余人次，取得積極成效。

編    輯：段宛辰

責任編輯：許  航