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【學習強國】整合校內(nèi)外各種資源,以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)——南昌大學搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系

作者:時間:2022-04-17
攝影 單位
  

近日,南昌大學聯(lián)合各地校友會,整合校內(nèi)外各種資源,對正在創(chuàng)業(yè)的校友進行各種形式的免費繼續(xù)教育,以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。

“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐是人才培養(yǎng)的有力途徑。近年來,學校充分運用區(qū)域資源,打破學科和專業(yè)界限,促進專業(yè)教育與雙創(chuàng)教育課程融合、紅色文化與雙創(chuàng)文化融合、專業(yè)實踐與雙創(chuàng)實踐融合、校內(nèi)資源與校外資源融合。”該校黨委副書記李德平介紹,此舉有效解決了雙創(chuàng)教育與專業(yè)教育“兩張皮”、師生開展雙創(chuàng)教育主動性不強、綜合性大學雙創(chuàng)教育內(nèi)涵建設(shè)不突出、服務(wù)區(qū)域能力不強等問題。

近年來,南昌大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的成績不俗。2021年,學校成功承辦了第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽,獲獎層次和總數(shù)再創(chuàng)新高。為將雙創(chuàng)教育理念融入人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié),早在2012年,該校就設(shè)立了“創(chuàng)新學分”,之后延展為“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分”;2016年,該校成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院,配備一批專業(yè)教師,雙創(chuàng)教育課程和實踐體系覆蓋100%本科生。同時,鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè),通過開展創(chuàng)業(yè)訓練營、創(chuàng)業(yè)項目孵化、創(chuàng)業(yè)校友服務(wù)等多種形式促進學生創(chuàng)業(yè)成長發(fā)展。

該校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐中強化文化育人,形成“紅色引領(lǐng)、科研提升、教學相長”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校園環(huán)境,推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思政教育融合。該校還加強與地方政府部門、大型企業(yè)、科研院所的穩(wěn)定合作,拓展校地、校企合作空間,推進市場需求與學校資源的有效對接,提升科技成果轉(zhuǎn)化率。(稿件來源:《中國教育報》)

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編    輯:黃心宇

責任編輯:吳海波

 

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